TF少年进化论|第三次进化 有缺憾也有美
TF少年进化论
单向放映厅
第三次/进化论
写在开始：
知道时间总是稍显不足，但努力做的这一切，总希望能在你的记忆中留下点什么。
结尾曲《年轻的战场》依然选择了让孩子们依次坐立
唯一变的是 椅子的数量在增加
在TF家族，人们总是会讨论“成长”。
我们可以观察成长，我们可以记录成长，我们还可以参与成长，但是始终无法定义成长。
在TF家族，成长也总是无处不在。
不见几日就没过眉毛的发丝，没过一阵便穿不下的衬衣，刚刚吃完饭便会开始“咕咕”叫的肚子；之前大人们还在低头拍肩膀讲道理的孩子，现在只能抬头看着他们一天天往上窜着个子；从开始的时候胆怯话少，到尔后鲜有的“清静”时刻；从很难才能记住一支舞蹈的动作，到快速记忆挑战；“稚嫩”感褪色，“成熟”和理解开始占据……
集训期间 孩子们需要抽空把学校布置的作业完成
然而在这个过程中，我们意识到“成长”是一个“不可预测”的变量，孩子们也在这个过程中明白一条残酷却真实的道理，成长是一条单向的道路。
这便是单向放映厅的源头。
而，这份成长，向来不是只属于“他们”，而是属于“我们”。
现在 / 未来
VCR拍摄期间 孩子们玩累了就会立刻趴下睡觉
（室内温度很合适 只是小憩了一会儿 不用担心会感冒哦）
十几岁的年纪，正是世界观开始慢慢形成的时候，对很多东西都只是似懂非懂，有很多道理都是听一半，只信自己愿意相信的，思想只能漫游到自己的星球边际。
现在可以明白是现在，未来却不能懂是什么未来。
所以说的未来的时候，只有无数次问到“老师，什么意思？”。
于是话题只能转接到：“希望成为什么样的人，不用给到名词，只需要说出相关的形容词就可以了。”
根据他们给到的未来的自己的形容，我们总结出了更贴切、更直观的具像化职业展现，于是，就有了呈现在画面中的十三个孩子未来的模样。
这个也是在本次电影《一次》中，每位练习生扮演的虚拟角色，未来本来就是虚构的，只是从现在的生活片段中，能偶尔窥见一斑。
拍摄的时候 备了很多零食（道具）
在后来拍摄杀青的那一秒 早已蠢蠢欲动的孩子们冲上去分了个精光
在本次现场的结束曲目《年轻的战场》的舞台布置，我们还是选择了让孩子们依次坐立，唯一变的是，椅子的数量在增加，一边是三代已公布练习生的人数增加，一边是每张椅子背靠背，寓意一面是现在，另一面是未来。
第一篇章
种子/SEEDS
VCR《种子》拍摄的时候
大家都会开玩笑说：“小粪堆发芽啦！”
初生的力量，是如茧丝包裹般轻柔的白色和春雨洗过的嫩绿，是新的，是温柔的，是静的，是乱的，是需要呵护的，也是需要被梳理的。
为了将《My Little Princess》最佳演唱效果呈现出来
在演出前几天 练习生们都保持低分贝说话
《凑热闹》是整场演出中准备时间最长的节目
因为参与练习生数量较多 为了呈现“闹腾”的最佳效果
修改的次数也是最多的
第二篇章
光/FLOATING
光，无形却又似箭，划破天际，钻进缝隙，清晰血肉之驱，给灵魂漂浮的空间。
有光的地方，就会有生命，有生命的地方，就有爱。
小王子明白是自己先在那亿万颗星星中选择的那株玫瑰，而它的“独一无二”都是自己赋予的。
狐狸教会了他去用心看清实质性的东西，玫瑰花也让他明白了，花费了时间去浇灌的东西有多美丽。
珍贵从来没有办法用法则去衡量，只要“你认为”，便如此。
每一位小王子，都会勇敢在诺大的玫瑰园中，骄傲的表白自己那朵玫瑰。
每一朵玫瑰，都会对那束让它灿烂的光负责。
“你如此美丽
因为那是比任何人都还要美丽的你
不要痛苦/不要哭泣/为你而唱的这首歌
若是听到了就回来吧”
——《Beautiful》
孩子们在完成个人签名“任务”的那天
窗外的阳光 特别灿烂
第三篇章
力量/STRETCH
生长，便是力量，力量，蔓延开来。
《对话》这段VCR起源于一段关于时间乱序想象，就像和孩子们开始讨论世界末日的时候，大家都会觉得的一切会失去原有的秩序，如果时间也不像顺时针方向行驶，不按照既定轨迹运行，那现在的自己可能就有个机会与未来的自己相见。
相见后，会是怎样的一副景象呢？
朱志鑫向工作人员展示他“珍藏”的奥特曼卡
“长大后肯定很好。”
因为可以有想象中的自由。
“我每一天都在等着长大。”
其实每一天也在没有抵抗力的长大。
“你快给我说说啊，未来是什么样的？”
却没有一个人教会过另一个人真正的长大。
“是不是不想让我现在就不好好努力了？其实我不会这样的！”
孩子们，别心急。
为了保证舞美效果的同时又避免灯光温度过高产生燃烧
灯光组临时增加两根吊杆悬挂《杀破狼》的四块纱布
每完成一次彩排 需要人工再挂回去
对于首次尝试女团舞 孩子们的反应大多是“不惧挑战”
而最后呈现出来的整齐度 也是超出老师们的预期
第四篇章
暴风雨/STORM
倒计时图片上的仙人掌是由好几个“画家”共同完成
仔细看上面的“刺”会让人起一身鸡皮疙瘩 ￣▽￣
在制作第四篇章的时候，我们总是陷入一次次的讨论和纠结。
所谓“暴风雨”，顾名思义，是这成长路上必定要经过的“痛点”，有的来自于内心世界的改变，有的来自于外在世界的冲击。
在录制相关VCR的时候，工作人员没有提前与练习生进行任何交流，而是直接以聊天的方式展开“问答”，大多数孩子都是第一时间说出答案，而他们总是给到一些令人捧腹却现实十足的理由。
“只要是用手机就会上网，只要是上网就什么都看得到。”
虽然工作人员也会在日常的训练中严格控制练习生们的手机使用，但是网络世界似乎比我们想象得更加无孔不入。
在《玫瑰少年》的设置上
我们在每位练习生的服装上粘贴了一片蓝色花瓣
这一点同时与右眼的“蓝色眼睛”相呼应
“谁把谁的灵魂/装进谁的身体”
若是你生来与众不同 那应该去尽情发光
（练习生所佩戴美瞳均为一次性清洁产品 在佩戴中未出现任何不适现象）
节目《Personality》的内容创作也让工作人员多次产生“自我怀疑”。
起初的想法是想做情绪表达舞台的第二部曲，基于上次最简单的“黑”与“白”的表达后，在“人”本身的基础上，做更深层次的挖掘。
而舞蹈是我们表达含义的媒介，舞蹈本身也是传情达意，若舞蹈的主体没有足够的情绪，那势必观众也会难以理解。
“快乐”、“悲伤”、“愤怒”以及“恐惧”，还有一个看似空白的“主人格”。
对于外向型人格来说，似乎很好的能被理解和消化，但是两个内向型人格则是“重灾区”。
基于作品本身的创作，孩子能深入的理解一种情绪，带入情绪去表达，势必会更好；可是负面情绪就是一潭沼泽，成年人都并非能够进出自如，更别提不谙世事的少年们。
孩子们尽最大全力完成了这个特别舞台。
但在主创人员的心中是很不完整并且缺憾十足的。
有时间的因素，其实，也都是因为时间这个因素。
第五篇章
前夜/STORY BEGIN
也许会有人发现，第五篇章我们没有给到任何画面，这个“前夜”的含义，其实指的是”暴风雨“来临的前夜。
因为，我们最大的期望是，孩子们命运中的暴风雨永不来临。
让一切都停止在，暴风雨前夜。
可是我们也明白，命运就像你想逃离东边的小岛，拼命的朝着反方向奔跑，结果却还是会回到那个既定的点上。
因为地球是圆的，有些法则是既定的。
所以，我们也觉得，那是新的故事开始（STORY BEGIN），经历了暴风雨，谁又不得不再长大？
关于自己的solo
朱志鑫总会因为表现得没那么好而陷入一阵沉默
但，他的进步其实得到了很多人的认可
只是需要“再给我点时间（Give me time）”
苏新皓的本次solo舞台 实际上是一次“与时间赛跑”
因为稍大的节目量和制作期间出现的部分突发情况
solo部分 他只用了两天不到的时间
承受了压力 扛过了浮躁
对于他自己来说 这段经历也真是一场“梦”
一些“奇奇怪怪”瞬间的合集
TF少年进化论对于参与的所有人来说，已经不是简单记录成长的一个舞台了，我们希望它能记录这代“独一无二的玫瑰们“的成长，也能在属于自己的时代里，留下特别的烙印。
不需要去想未来。
就在此刻，就是此刻，只有此刻。
此刻之后，就下次再见！
楼下熙熙攘攘 楼上吵吵闹闹
一样是风景 一样是记忆
TF少年进化论-单向放映厅
已全部放映完毕
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